2025年中央一号文件明确提出“因地制宜发展农业新质生产力”，彰显了党中央对发展农业新质生产力的高度重视和坚定决心。农业新质生产力是将现代新技术、新模式运用到农业中，推动农业高质量发展的新型生产力。目前，我国正处在加快转型升级步伐、奋力推进高质量发展的关键阶段，特别是农业领域，高质量发展的任务重、难

3月17日至18日，习近平总书记先后到黔东南苗族侗族自治州、贵阳市等地考察，对贵州各方面取得的成绩给予肯定，对下一步工作提出明确要求。习近平总书记强调，贵州要认真落实党中央关于西部大开发和长江经济带发展的战略部署，坚持以高质量发展统揽全局，以进一步全面深化改革开放为动力，坚定信心、苦干实干，稳中求进

中工网讯 自2024年至今，焦作市中站区总工会持续深化产业技能人才队伍建设，全面构建以平台培育人才、以产业发展人才、以服务成就人才的运行机制，畅通产业工人成长成才通道，逐步形成“全链条培养、全周期赋能”工作格局。聚焦平台育才，构筑产业技能人才集聚高地。中站区总工会采取“平台+”方式，主动搭建校企平台

盐都大地，创新潮涌。建成全市唯一的国家级高新区，打造“三院两中心”等高端科创平台，全市首家实质化运营人工智能加速器建成，国家高企、专精特新“小巨人”企业总数列全市第一，万人发明专利拥有量是全市平均水平的近两倍……当前，江苏省盐城市盐都区正大力实施创新驱动发展战略，加快提升区域创新体系整体效能，把科技

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调，“引导高校在不同领域不同赛道发挥优势、办出特色”。农林高校肩负着为国家、区域“三农”事业培养大批知农爱农、强农兴农新型人才，产出更多扎根中国大地的原创性、标志性科研成果的重任。福建农林大学面向国际前沿领域，锚定农业农村现代化和国家乡村振兴战略目标

为进一步提升应用型高校教育与就业市场的契合度，珠海科技学院基于“应用型高校毕业生就业市场需求与高考学生选专业热度的变迁研究”的实践样本，构建了“招生—培养—就业”“三位一体”联动机制，深度融入地方产业生态，在破解人才供需错配难题上成效显著，为应用型高校的发展提供了可借鉴的路径。追本溯源：洞察社会岗位